PREFEITURA DE CACHOEIRA DOURADA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA
EDITAL EMMR Nº 01/2016

SELEÇÃO DE MONITORES PARA O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO DE CACHOEIRA DOURADA – MG

 

O Conselho Escolar da ESCOLA MUNICIPAL “MARECHAL RONDON”, por meio do PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO, instituído pela Portaria Interministerial n.º 17/2007 que integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e organização curricular, na perspectiva da Educação Integral,torna público o presente Edital de Seleção Pública de 04 (quatro) Monitores responsáveis pelo desenvolvimento de atividades de aprendizagem, culturais e artísticas, esportivas e de lazer, de inclusão digital e meio ambiente; para atuarem como corresponsáveis pelo desenvolvimento das atividades de educação integral, conforme as cláusulas a seguir especificadas:

 

1. DOS OBJETIVOS:

 

Selecionar monitores atuarem como corresponsáveis pelo desenvolvimento das atividades de educação integral. A prioridade é selecionar candidatos (as) que demonstrem interesse em contribuir com as atividades educacionais e artísticas na escola que funcionará em período integral e tenham aptidão para as seguintes áreas:

 

1.1.1 Esporte e Lazer - Recreação e Lazer/Brinquedoteca: Incentivo às práticas de recreação e lazer como potencializadoras do aprendizado das convivências humanas em prol da saúde e da alegria. Priorização do brincar como elemento fundamental da formação da criança e do adolescente.

Atividades baseadas em práticas corporais e lúdicas através de oficinas esportivas promotoras de práticas de sociabilidade, com ênfase no resgate da cultura local bem como o fortalecimento da diversidade cultural. No seu desenvolvimento deve prevalecer o sentido lúdico, a livre escolha na participação e a construção pelos próprios sujeitos envolvidos de valores e significados da prática dessas atividades, com criticidade e criatividade.

Total de monitores necessário:(01 monitor);

 

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E ECONOMIA SOLIDÁRIA E CRIATIVA/EDUCAÇÃO ECONÔMICA:

1.1.2 Horta Escolar: Desenvolvimento de experiências de cultivo da horta como um espaço educador sustentável, a partir do qual se vivencia processos de produção de alimentos, segurança alimentar, práticas de cultivos relacionados à biodiversidade local e à formação de farmácias vivas e de combate ao desperdício, à degradação e ao consumismo, para a melhoria da qualidade de vida.

Implantação da horta como um espaço educador sustentável, que estimule a incorporação, a percepção e a valorização da dimensão educativa a partir do meio ambiente, bem como produza aprendizagens múltiplas e significativas.

Total: 01 monitor;

 

1.1.3 Acompanhamento Pedagógico de Letramento-Leitura e Produção de Textos: Desenvolvimento da leitura como prática social, aplicada às situações de interação verbal e escrita com interlocutores sociais (autoridades, lideranças, artistas e outros), por meio do uso da escrita em situações formais e informais que realcem a diferença e a multiplicidade de discursos, entrevistas, correspondências, audiências, manifestos, convocações, anúncios, comunicados, etc.

Leitura do mundo por meio da leitura da palavra escrita. Produção, expressão e interpretação de diversos contextos e discursos culturais, exercitando a prática social da linguagem (escrita e leitura). Conhecer a relação e a integração entre oralidade, escrita e letramento. Variação linguística e juízo social: o preconceito linguístico.

Total: 01 monitor

 

1.1.4 Jornal Escolar – Utilização de recursos de mídia impressa no desenvolvimento de projetos educativos dentro dos espaços escolares. Exercício da inteligência comunicativa compartilhada com outras escolas e comunidades objetivando a promoção de uma cultura de respeito aos direitos e liberdades fundamentais, da prática democrática e solidária por meio de atividades que valorizem o respeito às diferenças, valorize a diversidade étnico racial, cultural, geracional, territorial, corporal, de gênero e diversidade sexual, de nacionalidade. Construção de propostas de cidadania engajando os estudantes em experiências de aprendizagens significativas.

Total: 01 monitor

 

2.Todos os monitores terão como incumbência ainda:

a) Planejar, propor, coordenar, implementar, executar e avaliar projetos e programas educacionais e sociais voltados à permanência do aluno na instituição educacional;

Realizar atividades que possam reforçar e favorecer a aprendizagem;

c) Desenvolver as competências inerentes ao desenvolvimento da cidadania na transmissão dos conteúdos programáticos.

d) Contribuir para a diminuição dos indicadores de insucesso escolar, como a reprovação, abandono escolar e evasão, contribuindo de forma efetiva para a regularização do fluxo escolar;

e) Contribuir para elevar a autoestima e a motivação dos educandos no âmbito educacional;

f) Desenvolver ações de promoção à saúde com enfoque nas atividades físicas vinculadas à proposta política pedagógica das Escolas que possuem o atendimento à complementação educacional;

g) Realizar atendimento e procedimentos específicos em sua especialidade às crianças e jovens;

h) Participar, realizar e planejar reuniões e práticas educativas junto à comunidade escolar;

i) Manter atualizado o diário de classe (com o conteúdo trabalhado e a frequência do aluno) assim como realizar relatórios das atividades sempre que solicitado pela coordenação e gestão da escola;

j) Executar outras atividades profissionais da área correspondente.

 

2.1.O trabalho do Monitor é considerado de natureza voluntária (na forma da Lei nº 9.608/1998). Os selecionados receberão uma bolsa para ressarcimento de despesas pessoais que varia de R$ 60,00 (01 turma) a R$ 300,00 (05 turmas). Deverá ser desempenhado, preferencialmente, por estudantes universitários de formação específica nas áreas de desenvolvimento das atividades ou pessoas da comunidade com habilidades apropriadas. Além disso, poderão desempenhar a função de monitoria, de acordo com suas competências, saberes e habilidades, estudantes do Ensino Médio ou Superior.

 

VALOR DO RESSARCIMENTO DESTINADO AO MONITOR, POR TURMA
QUANTIDADE DE TURMAS	VALOR (R$)
01	R$ 60,00
02	R$ 120,00
03	R$ 180,00
04	R$ 240,00
05	R$ 300,00

 

Observação: O valor destinado ao pagamento dos monitores será dividido conforme o número de monitores e turmas atendidas.

 

2.2. DO PERFIL DOS MONITORES:

2.2.1 Graduados, graduandos ou Ensino médio, conforme discriminado nos itens 7 e 8 deste Edital.

2.2.2 Pessoas da comunidade com formação de nível fundamental, com saberes, competências e habilidades apropriadas para o desenvolvimento das oficinas, conforme discriminado nas incumbências.

2.2.3 Disponibilidade para participar, de forma integral, da formação, do planejamento e da execução das atividades do Programa.

2.2.4 Que domine e utilize metodologias de trabalho que, respeitando a proposta pedagógica da escola, promova à inclusão, a solidariedade, a troca de experiências, a aprendizagem e contribua para a educação integral dos alunos.

2.2.5 Que seja capaz de promover, cotidianamente, a autoestima do educando.

 

3. DA INSCRIÇÃO:

A inscrição será aberta a toda comunidade e feita por meio da ANÁLISE DE CURRÍCULO E ENTREVISTA, no período de 18 à 22 de abril de2016, das 08h30min às 11h30min e das 13h às 17h, na escola Municipal “Marechal Rondon”. A inscrição é gratuita.

 

4. DOS REQUISITOS PARA PARTICIPAÇÃO DA SELEÇÃO E COMPROMISSO

4.1. São requisitos para participação do Processo Seletivo Simplificado:

I - ser brasileiro ou, em caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento de gozo de direitos políticos, nos termos do § 1°, artigo 12, da Constituição Federal de 1988;

II - estar quite com as obrigações eleitorais;

III - estar quite com as obrigações militares, para os candidatos do sexo masculino;

IV - apresentar certificado de conclusão, que comprove escolaridade mínima, de ensino fundamental para a Horta Escolar e de ensino médio para as outras atividades;

V - ter idade mínima de 18 (dezoito) anos completos na data da contratação;

VI - não acumular cargos, empregos ou funções públicas.

VII - ser classificado nesta seleção;

VIII - cumprir integralmente as determinações previstas neste Edital.

 

No ato da inscrição o (a) Candidato (a) deverá entregar os seguintes documentos:

a) Currículo comprovado (cópia de certificados de cursos e documentos que comprovem experiências profissionais ou voluntariadas).

b) 1 (uma) cópia do RG;

c) 1 (uma) cópia do CPF;

d) 1 (uma) cópia do Título de eleitor;

e) 1 (um) comprovante de Declaração Escolar ou (cópia);

f) 1 (um) comprovante de Endereço Atualizado (cópia);

 

4.1.2. São características imprescindíveis:

Liderança;

Capacidade de comunicação e diálogo;

Trajetória de envolvimento participativo na comunidade;

Capacidade de mobilização;

Sensibilidade e abertura aos saberes comunitários;

Acolhimento e escuta de crianças, adolescentes e jovens;

Estar apto para acompanhar os alunos nas diversas atividades (não ficar sentado vendo os alunos realizarem as atividades);

Pontualidade e assiduidade;

Criatividade para propor atividades diversificadas.

 

5.DA SELEÇÃO DOS MONITORES (AS):

5.1A seleção será realizada pelo Conselho Escolar da Escola Municipal “Marechal Rondon”;

5.2No período da seleção dos monitores, será instalada uma comissão de seleção e avaliação dos candidatos, composta por 01 representante do Conselho Escolar (presidente do conselho – direção escolar) ; 01 representante da equipe de professores da Escola (representante dos professores) ; 01 Coordenador do Programa (presidente da Comissão), 01representante de pais.

 

6. O processo de Seleção seguirá os seguintes passos:

a) A primeira etapa é a análise de requisitos obrigatórios (fase eliminatória).

b) A segunda etapa é a análise do perfil e experiência do candidato (a) (fase classificatória).

c)A terceira etapa é a entrevista com os (as) candidatos (as) melhores classificados (as) (fase final).

 

6.1. DA FASE ELIMINATÓRIA

6.1.1 Com base na ficha do (a) candidato (a), verificar se o (a) mesmo(a) atende a todos os requisitos obrigatórios estipulados no item 2.2. O não atendimento a um desses requisitos elimina o (a) candidato (a).

 

6.2. DA FASE CLASSIFICATÓRIA

6.2.1 Pontuar a ficha e o currículo do candidato (a). Nesta etapa, a comissão de seleção pontuará a ficha e o currículo do candidato. Segue abaixo os critérios e os valores da pontuação.

 

7.Critérios para: Acompanhamento Pedagógico/Leitura e Produção de textos, Brinquedoteca e Jornal Escolar

 

CRITÉRIOS GERAIS	PONTUAÇÃO	TOTAL
Curso de Graduação Licenciatura Plena	2	2
Cursando Nível superior	1	1
Nível Médio	1	1
Conhecimento de suas responsabilidades	0 a2 pontos.	2 pontos
Histórico de atividades de trabalho exercido com atendimento ao público.	1 ponto para cada atividade de trabalho comprovado, até o limite de 2.	2 pontos
Familiaridade com as atividades a serem desenvolvidas.	1 ponto para cada item citado, até o limite de 5.	5 pontos
Experiência profissional em áreas relacionadas ao trabalho a ser desenvolvido.	1 ponto para cada experiência profissional, limitada ao máximo de 4 experiências.	4 pontos
TOTAL		17 pontos

 

8.Critérios para: HORTA ESCOLAR

 

CRITÉRIOS GERAIS	PONTUAÇÃO	TOTAL
Cursando Nível superior	1	1
Nível Médio	1	1
Conhecimento de suas responsabilidades	0 a2 pontos.	2 pontos
Histórico de atividades de trabalho exercido com atendimento ao público.	1 ponto para cada atividade de trabalho comprovado, até o limite de 2.	2 pontos
Familiaridade com as atividades a serem desenvolvidas.	1 ponto para cada item citado, até o limite de 5.	5 pontos
Experiência profissional em áreas relacionadas ao trabalho a ser desenvolvido.	1 ponto para cada experiência profissional, limitada ao máximo de 4 experiências.	4 pontos
TOTAL		15 pontos

 

9.DA FASE FINAL – Entrevistas individuais

 

CRITÉRIOS GERAIS	PONTUAÇÕES	TOTAL MÁXIMO
Liderança.	0 a4 pontos	4 pontos
Capacidade de comunicação e diálogo	0 a3 pontos	3 pontos
Capacidade de mobilização na comunidade	0 a5 pontos	5 pontos
Interesses convergentes com os do projeto	0 a4 pontos	4 pontos
Habilidades para o macrocampo a que concorre.	0 a4 pontos	4 pontos
TOTAL		20 pontos

 

9.1.Nessa etapa, serão considerados aptos os candidatos que preencherem o número de vagas disponíveis em cada macrocampo que desenvolverão suas atividades e receberão as ajudas de transporte e alimentação referentes aos meses trabalhados assim que o Programa iniciar. Os (as) outros (as) classificados (as) ficarão no quadro de reserva de monitores do Programa Mais Educação deste estabelecimento de ensino para caso de desistência ou substituição dos anteriores.

 

10. DA DOCUMENTAÇÃO DO MONITOR (a)

 

10.1 Toda a documentação do MONITOR (a)enviada à Coordenação deverá ser nítida (xerox) e atualizada;

 

10.2 Toda informação, quanto à documentação dos MONITORES, como, idade, escolaridade, renda e endereço são de total responsabilidade do (a) Candidato (a) selecionado ou responsável.

 

10.3Os (as) candidatos (as) que forem selecionados deverão preencher a ficha cadastral definitiva, que será digitada em um Banco de Dados, em letra legível e anexar os documentos citados no item 3.1.1;

 

11. DA FREQUÊNCIA

 

11.1.A Frequência dos MONITORES (as) é de 100%,salvo motivos de doença ou de outra ordem, que deverão ser comprovados com atestado médico;

 

11.2As Listas de Frequência de verão ser assinadas diariamente, nominalmente pelos MONITORES (as), com controle do gestor da escola e do (a) coordenador (a) do Programa.

 

12. DA SUBSTITUIÇÃO E EVASÃO DO MONITOR (a)

12.1.Será considerada evasão a ausência não justificada do MONITOR (a) por um prazo de 03 dias.

 

13.DA CARGA HORÁRIA

13.1. O monitor terá uma carga horária de 20 horas semanal sendo que destas 18 horas serão de desenvolvimento das atividades do macrocampo para o qual foi selecionado e 2 horas para acompanhamento e cuidados dos alunos (alimentação, lanche, descanso).

13.2. As atividades poderão ser desenvolvidas no período matutino e vespertino, de acordo com o horário semanal das atividades.

 

14. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

14.1.1 Da vigência do Edital.

O presente edital terá validade a partir da data da sua publicação.

14.1.2 Dos recursos

Os recursos referentes à divulgação dos resultados e convocação para entrevista terão o prazo de um (01) dia útil para ser interposto e deve ser dirigido ao Presidente da Comissão de Seleção devendo ser fundamentado.

 

15. Dos Prazos

 

EVENTOS	DATA/PRAZOS
Lançamento do Edital	13/04/2016
Constituição da Comissão de Avaliação	15/04/2016
FASE CLASSIFICATÓRIA/ FASE FINAL: Recebimento dos documentos e da ficha de inscrição dos candidatos e entrevista	18/04/2016 à 22/04/2016
FASE ELIMINATÓRIA: Análise do currículo e da entrevista	25/04/2016
FASE FINAL: Divulgação dos resultados e convocação para entrevista final	26/04/2016 – divulgação dos resultados
Recursos	Até 26/04/2016
Recurso contra o resultado	27/04/2016
Preparação dos Monitores, visita às salas para inscrição dos alunos nas diversas atividades e planejamento	27/04/16 e 28/04/2016
Preparação dos materiais, dos locais da realização das atividades e planejamento	29/04/2016

 

Cachoeira Dourada, 13 de abril de 2016.

 

KELLEN APARECIDA DA SILVA

Diretora da EMMR

 

RENATO MOISÉS DE SOUZA

Professor Comunitário/Programa Mais Educação

 

ANEXO I

 

FICHA DE INSCRIÇÃO

1.DADOS PESSOAIS

 

Nome:
Data de nascimento:			Sexo:
Endereço:				Bairro:
Cidade/UF:		CEP:		CPF:
Telefone:		E-mail:
RG:		Org. expedidor:		Data da exped.	___/__/__
Título de eleitor:			Zona		Seção

 

2.FORMAÇÃO PROFISSIONAL

 

Ensino Fundamental	Escola
Ensino Médio	Escola
Graduação completa	Curso		Universidade
Graduação incompleta	Curso		Universidade		Semestre

 

3.OFICINA(S) DE OPÇÃO DO CANDIDATO:

 

Opção 1
Opção 2

 

Cachoeira Dourada - MG, ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______ de _______________de 2016. 

___________________

Assinatura do Candidato

 

ANEXO II

 

CURRÍCULO – MONITORVOLUNTÁRIO– PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

 

Eu,____________

RG________, CPF______, declaro entregue o(s) documento(s) comprobatórios(s) abaixo assinalados:

 

Documentação	Assinale com “X”	Análise e comprovação dos dados (esta coluna será preenchida pela equipe de seleção)
Ensino Fundamental
Diploma de Graduação
Declaração de Graduando
Ensino Médio
Comprovação de habilidades para atividade
Experiência no Programa Mais Educação/Outros trabalhos
Cópia do RG e CPF
Cópia do Comprovante de residência

 

ANEXO III

 

TABELA DA PONTUAÇÃO DOS CANDIDATOS A MONITOR

Acompanhamento Pedagógico/Leitura e Produção de textos, Brinquedoteca e Jornal Escolar

 

CANDIDATO(A): ___________________

ATIVIDADE ESCOLHIDA:___________

 

CRITÉRIOS GERAIS	PONTUAÇÃO	TOTAL
Curso de Graduação Licenciatura Plena
Cursando Nível superior
Nível Médio
Conhecimento de suas responsabilidades
Histórico de atividades de trabalho exercido com atendimento ao público.
Familiaridade com as atividades a serem desenvolvidas.
Experiência profissional em áreas relacionadas ao trabalho a ser desenvolvido.
TOTAL

 

ANEXO IV

 

TABELA DA PONTUAÇÃO DOS CANDIDATOS A MONITOR

HORTA ESCOLAR

 

CANDIDATO(A): ______________

 

CRITÉRIOS GERAIS	PONTUAÇÃO	TOTAL
Cursando Nível superior
Nível Médio
Conhecimento de suas responsabilidades
Histórico de atividades de trabalho exercido com atendimento ao público.
Familiaridade com as atividades a serem desenvolvidas.
Experiência profissional em áreas relacionadas ao trabalho a ser desenvolvido.
TOTAL